留言回复:1、本科生新生需通过入馆培训方可获得借书权限,登录图书馆主页,进入“新生专栏”答题;或加图书馆官方微信“seulibwx”,进行微信答题。
2、首次登陆我的图书馆:用户名输入一卡通号,密码初始和一卡通号相同,认证姓名后可自己修改。
3、借阅册数:30册,其中外文图书九龙湖、四牌楼校区限借2册,丁家桥校区限借1册。
4、借阅期限:30天,可以续借2次,续借期从图书本次到期起算;图书到期10日内,可以在图书馆主页 → 登录“我的图书馆”办理续借手续;也可以图书馆主页 → 手机图书馆下载手机APP通过自助方式办理;也可以带着图书至图书馆总服务台办理。所借图书在寒暑假内到达借阅期限者,可在假期结束后的7日内归还,不作过期处理。
5、委托服务:读者可在本校区委托借阅其它校区图书馆的图书,也可在本校区委托归还其它校区图书馆的图书。读者可在图书馆主页我的图书馆模块进项网上委托申请,也可在各校区的委托借阅台填写委托申请单。
6、预约服务:可以在某种图书被借完的情况下,通过上网自助提交预约申请,预约借阅本校区和其他校区的图书。并从次日起通过网上查询系统查看预约的图书有无到馆。预约图书到馆后,读者应亲自并及时地到被预约图书送达馆的借书处办理借阅手续。预约图书的保留期限为7天。
7、违规处罚:外借图书逾期归还者,须交纳资料逾期占用费:外文图书每册每日0.20元;中文图书每册每日0.05元;发现图书可能遗失时,读者应积极寻找。图书遗失无处查找时,读者可以自购同一品种、同一版次的图书抵赔,并须支付5元加工费。(具体见图书馆主页《图书馆违章处理工作规则》)。
留言回复:图书馆是公共学习场所,在馆内吃东西显然是不合适的,且食物残渣、汁液掉入地上会招引昆虫、污染环境。而有色饮料一是有色,二是通常都含有糖份等,饮用过程中稍有不慎,就可能玷污图书期刊、沙发、桌椅或地面,所以图书馆规章制度――“入馆须知”中明文规定读者不能携带食物和有色或碳酸饮料入馆。敬请读者遵照执行。
为了满足读者饮食、饮水的需要,九龙湖校区图书馆一楼西侧(穿过内庭院)设有茶座,提供饮料和简餐;馆内各个楼层东西两侧过道处都设有开水间;其他校区图书馆馆内各个楼层也都设有开水箱。
留言回复:防止自己的贵重物品被盗是安全防盗意识的最主要内容。图书馆是公共场所,人多、人面生疏且流动性大,根据以往的案例分析,读者聚精会神地看书,或去书架上取书的一瞬间,是盗窃分子常用的下手之机,所以读者应特别注意照管好自己的手提电脑、手机等贵重物品,必须做到随身携带,切勿有侥幸心理;不得将贵重物品托付给不相识的人照管;不得放在书桌或书架上,以免遗忘或给存心不良者以可乘之机;对漫无目的地四处游荡者应提高警惕。创建图书馆安全、舒心的学习环境需要全体读者共同关心和参与。
留言回复:存包柜是图书馆重要的公共便利设施之一,供读者临时存放个人书、包等学习用品。图书馆制度规定读者须当天存、当天取;读者不可跨日加锁占用存包柜。 图书馆提醒读者:存包柜毕竟不是保险柜,读者的贵重物品切勿放置在存包柜中;如果发生遗失,责任自负。 图书馆制度申明,读者将未经办理借阅手续的图书馆书籍存放在书包柜中即已构成事实上的个人违规占用图书资源,这样不仅会造成图书资源闲置,同时也会妨碍其他读者的使用。一些读者为了自己看书的方便而将没有办理借阅手续的图书收藏在存包柜中的做法是错误的;读者应严格自律,切勿为之。 图书馆将在晚间闭馆期间不定期地清空存包柜,以防读者长时间占用存包柜甚或遗忘;存包柜的数量是有限的,舍去“清空存包柜”这一管理手段,存包柜将变为少数人的专用柜!同时基于上述规定,图书馆无责任确保清理出的物品的“安全性”和“完整性”。清理出的物品请读者自行到九龙湖校区图书馆物业管理中心(A207-1室)或图书馆门卫处认领。
留言回复:图书馆制度中规定,读者应凭个人有效证件入馆。对校内读者而言,个人的有效证件是指校园一卡通,读者应刷卡经过图书馆门禁系统身份认证后入馆。对校外读者而言,个人的有效证件是指高校通用借书证或单位介绍信及个人身份证,读者持通用借书证经过门禁系统身份认证后入馆,或凭单位介绍信及个人身份证在图书馆门卫处或值班室履行登记手续后入馆。
留言回复:当读者对图书馆工作有意见或建议时,可以通过图书馆主页上的“读者留言”或“馆长信箱”予以反映,也可以通过各个馆舍设置的“读者信箱”,或与图书馆员直接交谈,或通过电话予以反映。 对“读者留言”中的意见和建议,一般均由各校区图书馆的有关部门根据职责分工及意见、建议的具体内容有针对性地予以答复或解决,意见处理的时效性、针对性一般较高。故读者在使用图书馆资源过程中遇到问题而需要有关业务部门答复或解决时,建议通过“读者留言”反映意见和建议。 对“馆长信箱” 中的意见和建议,通常由馆长、副馆长负责审阅、批转、答复或解决。 读者反映意见和建议时,力求具体、明确,以便图书馆有针对性地答复或处理。 “读者留言”、“馆长信箱”和“读者信箱”等是图书馆与读者之间实现直接沟通、交流的重要平台。图书馆热诚欢迎读者对我们的工作积极建言献策,共同推进学校文献信息资源服务体系的建设。
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